本書分四篇，共十三章。第一篇“管理基礎(chǔ)”，包括“管理知識(shí)”“管理學(xué)知識(shí)”；第二篇“管理過程”，包括“理想與目標(biāo)”“調(diào)查與研究”“決策與計(jì)劃”“組織與領(lǐng)導(dǎo)”“監(jiān)督與控制”“考核與評(píng)價(jià)”和“總結(jié)與創(chuàng)新”；第三篇“管理技術(shù)”，包括“管理的一般原則、方法和定律”；第四篇“自我管理”，包括“認(rèn)知管理”、“自我時(shí)間管理”和“情緒管理”。


在編寫體例上，每章按照管理名言—本章介紹—學(xué)習(xí)目標(biāo)—情境導(dǎo)入—知識(shí)內(nèi)容—本章考核—本章作業(yè)（包括歸納總結(jié)本章內(nèi)容、知識(shí)測(cè)試、技能訓(xùn)練、小組討論、案例分析、延伸閱讀等）的順序編寫，信息量大，通俗易懂。在內(nèi)容特色上，本書對(duì)一些概念的名詞和動(dòng)詞進(jìn)行了詳細(xì)解讀，解決了學(xué)生難以區(qū)分一些名詞和動(dòng)詞的概念問題。


本書可作為高職高專院校、成人高校以及其他需要開設(shè)管理專業(yè)課程學(xué)校的基礎(chǔ)教材，也可供從事各類管理工作的人員學(xué)習(xí)參考，對(duì)培養(yǎng)學(xué)員做人、做事、做管理有很好的幫助作用，非常實(shí)用。


本書配備了專門的課程網(wǎng)站（https://mooc1-1.chaoxing.com/course/200445426.html），網(wǎng)站提供豐富的教學(xué)資源，方便教師備課和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。