聲樂藝術(shù)是一門具有較強(qiáng)實(shí)踐性的藝術(shù)學(xué)科，能夠?qū)θ说乃枷搿⒌赖隆⑶椴佟⒅橇σ约吧硇牡陌l(fā)展與提高起到陶冶作用。所以，聲樂的發(fā)展在社會(huì)上得到廣泛的喜愛。
本書以聲樂教學(xué)藝術(shù)及其實(shí)施方法探討開篇，先后分別對(duì)聲樂教師的素質(zhì)要求與學(xué)生主體性的發(fā)揮、聲樂課堂教學(xué)言語及其規(guī)范運(yùn)用、聲樂教學(xué)的核心內(nèi)容——關(guān)鍵性專業(yè)技能的教學(xué)、關(guān)于聲樂演唱技能教學(xué)中幾對(duì)矛盾的思考等幾個(gè)方面依次展開研究與分析。
　　本書結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，語言邏輯嚴(yán)密、有序，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。