全書分為兩篇，第1篇是《電工技術》開放式精品示范課堂設計的理論基礎，講述先進的教學方法和現代教學手段在電工技術課堂和實驗教學中的應用；第2篇是針對《電工技術》48學時即24講具體的課堂教學與實驗教學過程設計。其中教學設計的內容覆蓋有：電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析方法、電路定理、動態電路的時域分析、相量法、正弦穩態電路的分析、三相電路。每講都含有：教學目的、能力目標、教學內容、教學重點、教學難點、教學手段、設計思路。教學過程設計有教學導入、重點講解難點分析、任務驅動、自主探究。每小節內容后標識講授時間，結尾有本節小結、課后作業、思考題、教學反思、本堂內容拓展延伸、布置下堂課內容的探究式預習、黑板板書設計。