本著作是教師在教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的不同采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，為了反映課程本身的特點(diǎn)和連貫性，本著作主要講述了“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”、“數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)”、“．NET程序設(shè)計(jì)”、“操作系統(tǒng)”四門課程的教學(xué)研究和教學(xué)設(shè)計(jì)。