本書從高職學生的學習思維模式出發(fā)，以應(yīng)用為目的，首先利用淺顯易懂的方式對公共建筑設(shè)計的基本方法進行了簡要介紹，然后以6個代表性的“設(shè)計項目”為載體，將理論知識與崗位技能融為一體。每個設(shè)計項目都采取先拋出設(shè)計任務(wù)，針對在學生實踐過程中遇到的共性問題，引入理論和相關(guān)設(shè)計規(guī)范對學生進行理論引導(dǎo)，使學生的所學能夠與工作崗位銜接。
　　本書使用大量案例引導(dǎo)學生的學習。案例有高職學生優(yōu)秀作品，也有國內(nèi)外知名建筑大師的作品，直接而又生動，可大大加強學生的學習信心。
　　本書可作為高職院校建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的教材或參考用書。